Học Từ Hành Động

Nói một cách ngắn gọn, học tập thông qua hành động là một phương pháp đặc biệt đơn giản: một nhóm người giải quyết các vấn đề thực tế và học hỏi thông qua quá trình đó. Tuy nhiên, chúng ta cần một số yếu tố và quy tắc cơ bản để tối đa hóa xác suất thành công của phương pháp này – đó là nội dung chính của cuốn sách. Những yếu tố này bao gồm: vấn đề quan trọng và cấp thiết, nhóm học tập đa dạng từ 4-8 thành viên, quá trình đặt câu hỏi phản tư, quá trình hành động, cam kết học tập và sự hiện diện của người huấn luyện viên. Các quy tắc bao gồm: “Đặt câu hỏi trước khi phát biểu” và “học trước, trong và sau khi hành động”. Phương pháp “Học từ hành động” hiệu quả bởi nó có khả năng kết hợp chính xác và nhuần nhuyễn các lý thuyết trong nhiều lĩnh vực: khoa học quản lý, tâm lý, giáo dục, khoa học thần kinh, khoa học chính trị, kinh tế học, xã hội học và kỹ thuật hệ thống. Ngoài ra, sức mạnh tuyệt vời của phương pháp này còn nằm ở khả năng cộng hưởng, nắm bắt những ý tưởng hay cũng như làm phong phú thêm tiềm năng của các thành viên trong nhóm.